Впровадження дистанційних форм навчання з неврології для студентів в умовах воєнного стану

Abstract

У статті наведені результати практичного використання дистанційного навчання в процесі підготовки студентів у вивченні неврології під час воєнного стану. Показані особливості, переваги та перспективи їх більш широкого застосування в підготовці студентів. The article presents the results of the practical use of distance learning in the process of training students in the study of neurologists during martial law. Features, advantages and prospects of their wider application in the training of students are shown.